PUpang maunawaan at mas malalim ang mga yugto ng pag-unlad ng bata mula 6 hanggang 10 taong gulang, sa unang bahaging ito ay tatalakayin natin ang tatlong napakahalagang sandali.
1. Paglipat mula sa nursery school patungo sa elementarya
Kung sa pagkabata ang sentro ng gravity ng lahat ng mga aktibidad ay ang bata mismo, ngayon siya ay gumagalaw patungo sa isang katotohanan na binubuo ng mga patakaran na ibinahagi sa iba, na pipilitin siyang magsikap na mag-desentralisa sa kanyang mga kaklase at matatanda. Upang maharap ang pagpasok sa elementarya nang may katahimikan, kailangan ang ilang mga kinakailangan. Ang bawat bata ay dapat magkaroon ng sapat na kasanayan sa motor, auditory, visual at eye-hand coordination. Dapat siyang magkaroon ng sapat na kaalaman sa wika at mahusay na tagal ng atensyon, kasama ang kakayahang magproseso ng mga simbolo. Sa wakas, hindi siya dapat magkulang sa kakayahang bumuo ng mga relasyon sa mga kapantay sa klase.
EPapasok na kami ngayon sa nursery school para tuklasin ang kapana-panabik na karanasan ng mga bata na lumalaki nang higit at higit na nagsasarili ngunit sabik na makasama ang iba. Ang nursery school ay tumutugon sa mga pangangailangan ng bata sa isang partikular na paraan; ito ay isang kakaibang karanasan dahil ito ay nagaganap sa isang grupo at sa pagkakaroon ng mga sinanay na figure na pang-edukasyon. Sa ikalawang bahaging ito ay haharapin natin ang mga resulta na pinapaboran ng paaralan.
Dpagkatapos na makita sa unang bahagi (Ang Banal na Krusada, 5/2024, pp. 26-27) habang lumalaki ang bata sa unang libong araw sa pamamagitan ng malalaking hakbang, sa ikalawang artikulong ito ay haharapin natin ang iba pang layunin ng bata: